उत्तर प्रदेश बेसिक शिक्षा परिषद के विद्यालयों में समग्र प्रगति पत्र (Holistic Progress Card – HPC) के उपयोग के संबंध में राज्य परियोजना निदेशक कार्यालय, समग्र शिक्षा, उत्तर प्रदेश द्वारा निर्देश जारी किए गए हैं। उपलब्ध PDF में पत्रांक 9756/2025-26 और दिनांक 19 मार्च 2026 अंकित है। इसके साथ बलवाटिका-3 से कक्षा 5 तक के समग्र प्रगति पत्र के नमूना प्रारूप भी दिए गए हैं।
समग्र प्रगति पत्र (HPC) क्या है?
समग्र प्रगति पत्र विद्यार्थी के केवल शैक्षिक अंकों को नहीं, बल्कि उसके संज्ञानात्मक, सामाजिक, भावनात्मक, शारीरिक, भाषायी तथा अन्य विकासात्मक पहलुओं को दर्ज करने का प्रारूप है। पत्र में सितंबर और मार्च के दौरान दक्षताओं की प्रगति दर्ज करने की व्यवस्था दिखाई गई है। इसका उद्देश्य विद्यार्थी की प्रगति को समझना और शिक्षक-अभिभावक के बीच संवाद को बढ़ावा देना है।
किन कक्षाओं के लिए प्रारूप दिया गया है?
संलग्न PDF में बलवाटिका-3 तथा कक्षा 1, 2, 3, 4 और 5 के अलग-अलग समग्र प्रगति पत्र प्रारूप शामिल हैं। प्रत्येक कक्षा के लिए विद्यार्थी की जानकारी, विकास के क्षेत्र, उपस्थिति और अभिभावक-शिक्षक संवाद से संबंधित पृष्ठ दिए गए हैं।
समग्र प्रगति पत्र में कौन-कौन सी जानकारी भरी जाएगी?
प्रारूप के शुरुआती पृष्ठों में विद्यार्थी का नाम, विद्यालय का नाम, ब्लॉक, जनपद, U-DISE कोड, प्रवेशांक/APAAR आईडी, आधार कार्ड संख्या, जन्मतिथि, माता-पिता का नाम, घर का पता और अभिभावक का मोबाइल नंबर जैसी प्रविष्टियों के स्थान दिए गए हैं। साथ ही फोटो, बालक/बालिका, ऊँचाई, वजन, ब्लड ग्रुप, कृमिनाशक दवा, Hb और Eye Sight से संबंधित स्थान भी शामिल हैं।
ध्यान दें: आधार संख्या जैसी व्यक्तिगत जानकारी केवल अधिकृत एवं आवश्यक प्रक्रिया के अनुसार ही भरें और उसकी गोपनीयता बनाए रखें।
समग्र प्रगति पत्र में मूल्यांकन के प्रमुख क्षेत्र
- संज्ञानात्मक विकास: हिंदी, गणित, अंग्रेजी तथा कक्षा के अनुसार अन्य विषयों की दक्षताएँ।
- पर्यावरण अध्ययन: परिवेश, समुदाय, जीव-जंतु, यातायात और पर्यावरण संरक्षण से जुड़ी समझ।
- व्यवहार एवं भावनाएँ: अपनी बारी की प्रतीक्षा, सामाजिक गतिविधियों में भागीदारी, सम्मानजनक व्यवहार और दूसरों की भावनाओं को समझना।
- सीखने के प्रति तत्परता एवं जीवन कौशल: निर्देश सुनना, अपनी पसंद-नापसंद और आवश्यकता बताना तथा प्रश्न पूछना।
- स्वच्छता एवं स्वास्थ्य: व्यक्तिगत साफ-सफाई और विद्यालय को स्वच्छ रखने से जुड़ी आदतें।
- कलात्मक एवं अन्य रुचियाँ: चित्रकला, रंग भरना, संगीत, क्राफ्ट, नृत्य, गायन और खेल-कूद।
सितंबर और मार्च में प्रगति दर्ज करने की व्यवस्था
PDF में कई दक्षताओं के सामने सितंबर और मार्च के कॉलम दिए गए हैं। शिक्षक संबंधित दक्षता के अनुसार विद्यार्थी की प्रगति का चिह्नांकन करेंगे। प्रारूप में सितारों के माध्यम से प्रगति दर्ज करने की जगह भी दिखाई गई है। शिक्षक के लिए दिए गए निर्देश के अनुसार उपयुक्त स्टार पर सही का चिह्न लगाने की व्यवस्था है।
Sky, Mountain और Stream सीखने के स्तर का अर्थ
| स्तर | प्रगति का संकेत |
|---|---|
| Sky | कक्षा एवं आयु के अनुरूप उच्चतम स्तर; विद्यार्थी उत्कृष्ट प्रदर्शन करता है और आत्मविश्वास के साथ सीखता है। |
| Mountain | मध्य स्तर; विद्यार्थी अवधारणा समझ चुका है और अधिकतर कार्य स्वयं करता है, लेकिन आवश्यकता पड़ने पर शिक्षक के मार्गदर्शन की जरूरत होती है। |
| Stream | प्रारंभिक स्तर; सीखने की प्रक्रिया शुरू हो चुकी है, लेकिन अभी और गहराई तथा प्रवाह विकसित होना शेष है। |
शैक्षिक परीक्षा परिणाम में ग्रेड निर्धारण
PDF के निर्देशात्मक पृष्ठ में शैक्षिक परीक्षा परिणाम के लिए प्राप्तांक के आधार पर निम्न ग्रेड सीमा दी गई है:
| ग्रेड | प्राप्तांक प्रतिशत | ग्रेड | प्राप्तांक प्रतिशत |
|---|---|---|---|
| A1 | 91–100% | A2 | 81–90% |
| B1 | 71–80% | B2 | 61–70% |
| C1 | 51–60% | C2 | 41–50% |
| D1 | 33–40% | D2 | 32% और उससे कम |
यह ग्रेड तालिका PDF में शैक्षिक परीक्षा परिणाम के संदर्भ में दी गई है। इसे दक्षताओं के स्टार-आधारित प्रगति संकेतकों से अलग समझें।
उपस्थिति, रुचियाँ और अभिभावक-शिक्षक संवाद
प्रारूप में अप्रैल से मार्च तक माहवार उपस्थिति दर्ज करने की तालिका है। विद्यार्थी की पसंद—जैसे त्योहार, मित्र, भोजन, जानवर, फूल और विषय—के लिए भी स्थान दिया गया है। विद्यार्थी के बारे में सकारात्मक एवं सुधारात्मक टिप्पणियाँ लिखने, शैक्षिक परीक्षा परिणाम दर्ज करने और सितंबर तथा मार्च में अभिभावक-शिक्षक संवाद के हस्ताक्षर लेने की व्यवस्था भी है।
अभिभावकों के लिए दिए गए निर्देश
- प्रगति पत्र मिलने पर शिक्षक के साथ विद्यार्थी की प्रगति के विषय में चर्चा करें।
- प्रगति पत्र विद्यार्थी के समग्र विकास को दर्शाता है।
- PDF में स्पष्ट लिखा है कि इस प्रगति पत्र में कहीं भी कोई अंक नहीं देना है।
- संज्ञानात्मक पक्ष की प्रगति को संबंधित लर्निंग आउटकम के सापेक्ष दर्ज करने का निर्देश दिया गया है।
समग्र प्रगति पत्र PDF डाउनलोड
इस लेख के साथ प्राप्त मूल PDF में कुल 37 पृष्ठ हैं। इसमें बलवाटिका-3 से कक्षा 5 तक के कक्षा-वार प्रारूप तथा संबंधित निर्देश शामिल हैं। मूल दस्तावेज़ को देखकर ही अपने विद्यालय में उपयोग करें।
महत्वपूर्ण प्रश्न (FAQs)
1. समग्र प्रगति पत्र किन कक्षाओं के लिए है?
संलग्न PDF में बलवाटिका-3 से कक्षा 5 तक के प्रारूप दिए गए हैं।
2. समग्र प्रगति पत्र में प्रगति कब दर्ज की जाती है?
प्रारूप में सितंबर और मार्च के लिए प्रगति दर्ज करने के कॉलम दिए गए हैं।
3. क्या HPC में विद्यार्थियों को अंक देने हैं?
PDF के महत्वपूर्ण निर्देशों में स्पष्ट है कि इस प्रगति पत्र में कहीं भी कोई अंक नहीं देना है।
4. Sky, Mountain और Stream का क्या अर्थ है?
ये सीखने के स्तर दर्शाने वाले संकेत हैं—Sky उच्चतम, Mountain मध्य और Stream प्रारंभिक स्तर को दर्शाता है।
5. क्या इसमें विद्यार्थी की उपस्थिति भी दर्ज होगी?
हाँ। प्रारूप में अप्रैल से मार्च तक माहवार कुल कार्यदिवस और उपस्थिति दर्ज करने की तालिका दी गई है।
6. क्या अभिभावक के हस्ताक्षर भी लिए जाएंगे?
हाँ। सितंबर और मार्च के अभिभावक-शिक्षक संवाद वाले भाग में शिक्षक तथा अभिभावक के हस्ताक्षर के स्थान दिए गए हैं।
निष्कर्ष
समग्र प्रगति पत्र विद्यार्थी के बहुआयामी विकास को समझने, उसकी उपलब्धियों और सुधार की जरूरतों को दर्ज करने तथा अभिभावकों के साथ संवाद स्थापित करने का माध्यम है। शिक्षक संलग्न मूल निर्देशों और कक्षा-वार प्रारूप को ध्यानपूर्वक देखकर ही प्रविष्टियाँ करें।
स्रोत: राज्य परियोजना निदेशक कार्यालय, समग्र शिक्षा, उत्तर प्रदेश द्वारा उपलब्ध कराए गए समग्र प्रगति पत्र संबंधी पत्र एवं संलग्न प्रारूप (पत्रांक 9756/2025-26, दिनांक 19 मार्च 2026)।
